Mathematik
Dominos
Ideal zum Üben, als Anregung zur fachlichen Argumentation und für Vertretungsstunden. Auf jedem Kärtchen befindet sich jeweils eine Aufgabe und eine dazu nicht passende Lösung. An beiden Seiten werden nun die zugehörigen Lösungens-/Aufgabe-Kärtchen angelegt.
Mathematik als Abenteuer
Band I: Geometrie und Rechnen mit Größen
Mathematik als Abenteuer
Band II: Algebra und Vektorrechnung
Mathematik als Abenteuer
Band III: Funktionen und Wahrscheinlichkeit
Bruchrechnen als Abenteuer
Mit Ketten und Zahnrädern Bruchrechnen begreifen
Frederiks mathematische Abenteuer:
Das Geheimnis der Schulanalysis
Vorlesungsskript einer handlungs- und erlebnisorientierten Vorlesung:
Algebra und Analysis als Abenteuer
Im Skript erhalten Sie sowohl konkrete didaktische Beispiele für Ihren Unterricht als auch Einblicke in die Didaktikvorlesung der Universität Freiburg. Das Werk und seine Bestandteile sind urheberrechtlich geschützt. Jede vollständige oder teilweise Vervielfältigung, Verbreitung und Veröffentlichung bedarf der ausdrücklichen Genehmigung des Herausgebers. Der Download ist kostenfrei und darf privat jedoch nicht kommerziell verwendet werden.
Vorlesungsskript einer handlungs- und erlebnisorientierten Vorlesung:
Geometrie und Stochastik als Abenteuer
Im Skript erhalten Sie sowohl konkrete didaktische Beispiele für Ihren Unterricht als auch Einblicke in die Didaktikvorlesung der Universität Freiburg. Das Werk und seine Bestandteile sind urheberrechtlich geschützt. Jede vollständige oder teilweise Vervielfältigung, Verbreitung und Veröffentlichung bedarf der ausdrücklichen Genehmigung des Herausgebers. Der Download ist kostenfrei und darf privat jedoch nicht kommerziell verwendet werden.
Lernumgebungen “Jenseits des Klassenzimmers”
Im Sommersemester 2014, 2015 und 2016 wurde an der Universität Freiburg von der Abteilung Didaktik der Mathematik jeweils das Seminar “Mathematik jenseits des Klassenzimmers” angeboten. Die Lernumgebungen wurden im Rahmen des Seminars von den genannten Studentinnen und Studenten des Lehramtsstudiums Mathematik erstellt und während der einwöchigen Intensivphase des Seminars auf dem Schwarzhornhaus bei Schwäbisch Gmünd umgesetzt und reflektiert. Ziel der Zusammenfassungen ist es, Lehrerinnen und Lehrern des MINT-Bereichs Anregungen sowie konkrete in der Praxis erprobte Beispiele für die Gestaltung des eigenen Unterrichts zu geben.
Physik, Naturwissenschaft und MINT
Physik als Abenteuer
Band I: Didaktik, Akustik, Optik, E‑Lehre und Kernphysik
Physik als Abenteuer
Band II: Wärmelehre, Mechanik, Großprojekte
Unterrichtliche Kommunikation
Teamwork, Empathie, unabhängiges Denken
Was Schüler von morgen brauchen und wie es sich heute unterrichten lässt
Aufstellungsarbeit im Klassenzimmer
Nonverbale Kommunikationssysteme - ein stiller Paradigmenwechsel
Kommunikation sichtbar machen
Strukturen handelnd verstehen und aktiv mitgestalten
Unterricht ist Kommunikation — der Schüler entscheidet, was gelehrt wurde
Band I: Konstruktion von Wissen
Der Beobachter und die Welt
Ein Comic für Konstruktives Feedback
Begreifen durch Begreifen
Eine Übung um Lernen zu erfassen - Für Unterricht und Elternabende
Schüler motivieren und (re)aktivieren
Klasse 5–13 — Zeitgemäße, unangepasste, praxisnahe Methoden, Guter Unterricht
